In einer zunehmend globalisierten und wettbewerbsorientierten Welt ist es wichtig, dass wir als Eltern unseren Kindern das nötige Rüstzeug mit auf den Weg geben, damit sie sich bestmöglich entwickeln können, und so sind Sprachen eine der vielen Fähigkeiten, die wir von klein auf fördern können.
Nach wissenschaftlichen Erkenntnissen sind Babys im Alter von bis zu vier Monaten in der Lage, alle möglichen Laute wiederzugeben.
Viele Eltern fragen sich jedoch, wann der richtige Zeitpunkt für das Erlernen einer neuen Sprache für ihr Kind ist.
Die Neurowissenschaft macht immer mehr Fortschritte, die darauf hindeuten, dass es umso besser ist, je früher unser Kind mit einer zweiten oder dritten Sprache in Kontakt kommt. Erinnern wir uns daran, dass es zwei Möglichkeiten gibt, eine Sprache zu lernen: die erste ist die Verwendung von Lauten oder Phonemen, die zweite die Verwendung von Wörtern, Sätzen und Phrasen.
Die Plastizität des Gehirns von Säuglingen ermöglicht es ihnen, Hunderte von Lauten zu unterscheiden, was ein grundlegender Bestandteil des Spracherwerbs ist, wobei zu berücksichtigen ist, dass neben dem Lexikon auch die Aussprache und die Art und Weise, wie bestimmte Wörter ausgesprochen werden, von ihrem Klang beeinflusst werden. Daher empfehlen viele Wissenschaftler, Sprachtherapeuten und Ärzte, dass Kinder von Geburt an mit der Zweitsprache vertraut gemacht werden, die sie beherrschen sollen.
Es gibt verschiedene Methoden, die Ihrem Kind helfen können, eine zweite Sprache zu lernen. Hier sind einige der gängigsten Methoden.
1-. OPOL-Methode: Ein Elternteil, eine Sprache.
Diese Methode beruht darauf, dass ein Elternteil, der eine Sprache fließend beherrscht, mit dem Kind in dieser Sprache sprechen sollte. Ist der Vater beispielsweise Puertoricaner, wird er mit seinem Kind auf Spanisch sprechen, ist die Mutter Deutsche, wird er mit dem Kind in ihrer Muttersprache sprechen. Dasselbe gilt, wenn ein Elternteil eine zweite Sprache (Englisch, Französisch usw.) auf einem relativ hohen Niveau beherrscht. Die Idee ist, dass ein Elternteil ständig mit dem Kind in dieser Sprache spricht, damit es lernt, den Übergang von der einen zur anderen Sprache zu vollziehen. Nach Ansicht von Experten sollte die Zweitsprache mindestens 25 Stunden pro Woche zu Hause gesprochen werden, damit das Kind sich mit ihr vertraut machen kann.
Um dies erträglicher zu machen, ist es ratsam, Hilfsmittel wie Bücher, Spiele oder Filme zu verwenden, damit alles fließt und nicht zu einem harten Kampf beim Erlernen von Vokabeln oder Redewendungen der zweiten Sprache wird.
2.- Minderheitensprache zu Hause:
Es handelt sich hierbei um eine Variante der vorherigen Methode. Nehmen wir an, ein Elternteil hat eine bestimmte Muttersprache, z. B. Italienisch, aber sein Ehepartner ist englischer Muttersprachler, und sie leben in einem Land, in dem Englisch die Amtssprache ist, verfügen aber über ein recht fortgeschrittenes Italienisch-Niveau. Was sollen sie tun? Nun, zu Hause mit den Kindern Italienisch sprechen und Englisch auf der Straße, in der Schule usw. üben, da es die "natürliche" Sprache des Kindes ist, das in einem englischsprachigen Land geboren wurde. Wenn das Kind die zweite Sprache zu Hause und in seiner Umgebung lernt, wird es sich wohl fühlen und weniger Angst vor dem Wechsel haben. Das Zuhause fungiert als "Schalter" für die Sprache.
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In diesem Szenario sollte der Elternteil, der seine Muttersprache aufgibt, mit der Sprache so vertraut werden, dass er nicht das Gefühl hat, dass er die flüssige und natürliche Interaktion mit seinen Kindern behindert, wie er es tun würde, wenn er sie in seiner Muttersprache sprechen würde.
3.- Eintauchen in die Sprache:
Vielleicht fühlen sich die Eltern unsicher, wenn sie mit ihrem Kind eine andere Sprache sprechen, weil sie das Gefühl haben, dass sie nicht über das nötige Rüstzeug verfügen, um dem Kind alles beizubringen, was zum Erlernen einer zweiten Sprache in Bezug auf Grammatik und Wortschatz erforderlich ist, weshalb sie es vorziehen, das Kind von jemand anderem unterrichten zu lassen.
Diese Methode eröffnet zwei Möglichkeiten: Die erste ist der private Sprachunterricht. Die zweite besteht darin, dass das Kind eine zweisprachige Schule besucht oder alle Fächer in dieser Sprache unterrichtet werden. Alles hängt von der Art der Ausbildung ab, die die Eltern wünschen.
In diesem Sinne werden auch Ferienlager empfohlen, die in einer bestimmten Sprache stattfinden.
Die zu wählende Methode ist undeutlich, der Schlüssel ist Geduld, Wiederholung und die Verwendung verschiedener Unterstützungssysteme. Versuchen Sie, Wörter in beide Sprachen zu übersetzen, hören Sie Musik in verschiedenen Sprachen, sehen Sie sich Filme oder Zeichentrickfilme in anderen Sprachen an. Zwingen Sie das Kind nicht, wenn ihm ein Wort schwer fällt oder wenn es eingeschüchtert ist, in der zweiten Sprache zu sprechen, sondern feiern Sie seine Erfolge und loben Sie sein flüssiges Sprechen. Machen Sie dem Kind klar, dass diese Sprache eine Selbstverständlichkeit ist und dass es nicht schlimm ist, wenn es Fehler macht, nehmen Sie den Druck von ihm und genießen Sie die Erfahrung gemeinsam.
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