Neste post falaremos sobre uma ferramenta eficaz que permitirá às crianças desenvolver habilidades superiores para atingir grandes objetivos, projetando-as para serem crianças com grande sucesso na vida.
Programação neurolinguística (PNL) , é conhecido, pois o poder que a palavra tem na parte cerebral das crianças, o que pronunciamos e comunicamos diariamente a elas, certamente terá um grande efeito nos padrões de comportamento de nossos filhos. É por isso que o bom uso das palavras e a comunicação adequada terão um efeito positivo na autoestima e nos processos gerais de aprendizagem.
A PNL consiste na utilização de estratégias de ensino que levam ao aprimoramento dos neurônios na percepção e aprendizagem da linguagem. Palavras usadas de forma positiva levam as crianças a terem reações adequadas a diferentes situações, permitindo-lhes ter uma perspectiva mais positiva da vida. As palavras que lhes são transmitidas diariamente são as que constroem o seu pensamento, por isso é importante ter cuidado com o que lhes dizemos, a sua mente processa toda a informação que lhe é enviada, guardando-a na sua memória e influenciando a sua personalidade. e personagem.
Entre os princípios básicos da programação neurolinguística está destacar os aspectos positivos das crianças, concentrando-se mais em seus pontos fortes e habilidades. Vincular os jogos a esses processos será a melhor forma de promover valores e aplicar técnicas de forma adequada.
Algumas estratégias que consideramos serem as mais importantes para usar a PNL são:
Fale e afirme positivamente: Dentro desta técnica está a linguagem assertiva, as palavras que são enviadas às crianças criarão nelas uma projeção mental do que são e do seu ambiente, as afirmações devem ser baseadas no que queremos alcançar nas crianças .
Por exemplo, você é uma criança muito inteligente, se estudar um pouco mais para a prova terá resultados muito bons.
Elimine a palavra NÃO: Cada vez que uma instrução é enviada às crianças, a palavra “NÃO” deve ser eliminada, pois geralmente não é assimilada pelo cérebro, levando a criança a fazer o que lhe foi solicitado. fazer. Dizer a ele “não faça isso” provoca seu senso de curiosidade e ele vai querer fazer ainda mais.
Por exemplo, em vez de dizer “não pegue o vaso porque pode quebrar”, é melhor “que tal brincarmos com a bola, que é mais divertido”.
Fale com eles com amor quando quiser ensinar-lhes uma rotina: Ao ensiná-los, você deve tentar fazê-lo com amor, pois assim terá um impacto maior no aprendizado da criança. Se dissermos: “lave as mãos”, em forma de ordem, o estímulo que está sendo gerado é negativo e sempre que tiver que lavar as mãos será chato ou você não vai querer fazê-lo.
Converse com eles enquanto dormem: Quando as crianças estão dormindo, é recomendável conversar com elas em voz baixa e de forma amorosa.
Exemplo: “você é uma criança muito obediente”, “nós te amamos muito”, “você é muito importante para nós”, “você é muito inteligente”, evitando incluir o “NÃO”.
Ao realizar essa técnica enquanto dorme, o subconsciente recebe essas informações, programando a criança para atingir objetivos como ter bom comportamento, amar ainda mais os pais, ser obediente, entre outras coisas. É importante que este exercício não seja acompanhado de beijos ou carinhos, pois ocorrerá o efeito contrário: o consentimento durante o sono gera comportamentos caprichosos e rebeldes nas crianças.
