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Warum will mein Sohn nicht essen?
Appetit bei Kindern kann im Schulalter abnehmen, nur in kleinen Mengen und mit geringer Regelmäßigkeit essen, es ist auch üblich, dass dies nach 2 Jahren geschieht. Die Ursache ist, weil in diesem Alter ihr Wachstum langsamer ist, wodurch ihre Ernährungsbedürfnisse geringer sind und sie bei ihrer Explorationsphase lieber spielen als beim Essen.
Wir wissen, dass die Verpflichtungen und Verantwortlichkeiten, die Eltern täglich haben, es sehr schwierig machen, genug Zeit zu haben, um mit der Familie zu teilen.
Mehrere Studien zeigen, dass ein erheblicher Prozentsatz der Kinder
Kindheit täglich eine Reihe von verschiedenen Veränderungen und Emotionen und zu groß für jemanden zu kämpfen hat, die noch klein ist, entstehen Ängste, Ängste und Phobien, obwohl sie gemeinsam sein können und normal, sind variabel, je nach Alter und Situation der, dem man gegenüberstehen muss.
Die meisten Ängste verschwinden, wenn sie wachsen und reifen
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Babys alles mit ihren Händen erforschen und mit seinem Mund und es ist normal, dass von sehr Babys alles in den Mund nehmen wollen, aber etwa zwei Jahren auf drei Jahre, erwerben Kinder eine sehr übliche Gewohnheit beißt, nicht die Absicht zu erforschen, aber verdrängte Wünsche, Gefühle und Emotionen zu manifestieren.
Einige Kinder aus verschiedenen Gründen beißen, einige tun so mehr aus Frustration an einem Ort zu sein Sie nicht
Emotionale Intelligenz ist die Fähigkeit, Emotionen Sie verwalten müssen und die Gefühle anderer zu nehmen, die Verwaltung von Emotionen zu erkennen, um die Expression von Verhalten zu steuern, die die Möglichkeit, gut umgeben sozialen Beziehungen eines Lebensstils positiv zu halten gibt, dass passt sich der Umgebung an, um zufrieden zu leben. Es ist wichtig, emotionale Intelligenz bei Kindern von hood als Grundlage für ihre Zukunft un
Wenn Kinder 2 Jahre drehen, viele Eltern befürchten, dass ihre Kinder nicht zu sehen, teilen mögen, das Gefühl, dass alles, was sie gehört und sie nichts anderes ist, wird es sehr häufig, um sie die ganze Zeit sagen zu hören ... MIO MIO !!
In dieser Phase, wo sie sehen, dass alles dreht sich um, was sie brauchen und wollen, nicht zulassen, dass ihnen die Bedürfnisse des anderen betrachten, wobei klar, dass diese Haltung des Widerstands
Das Kind erkennt seine Umgebung, einschließlich der Objekte, die sich in Reichweite befinden, und schafft es, zu manipulieren. Diese sehr einfach zu betrachtende Aktion bringt großes Wissen mit sich, das für die psychomotorische Entwicklung und die visuell-manuelle Koordination von grundlegender Bedeutung ist.
Nach 6 Monaten hat das Baby große manuelle Fähigkeiten erlangt
Das Zeitalter der Einbildungskraft, in dem es Feen, Einhörner, Monster gibt und wo man mit ihnen reden und spielen kann, existiert, wenn man zu irgendeinem Zeitpunkt ein Kind mit sich selbst sprechen sieht, ist er möglicherweise mit seinem imaginären Freund zusammen.
Imaginäre Freunde erscheinen zwischen 2 und 7 Jahren und sind charakteristisch
Die Mehrheit der Babys heute verwenden den Schnuller als eine alternative Methode zum Stillen und es wird als nicht-nährende Absaugung bezeichnet, obwohl es viele Fragen in Bezug auf den Nutzen oder die Nützlichkeit dieses Elements bei Kindern gibt, scheint es unmöglich, dass es in irgendeiner Weise beeinflusst Babys.
Der Schnuller wird verwendet, um das Weinen des Kindes zu beruhigen
Die Anpassungszeit der Kinder in der Kindertagesstätte ist für die Eltern nicht einfach und für sie auch nicht viel weniger, weil sie das Gefühl haben, dass sie ihre Kinder verlassen, oft negative Verhaltensweisen zeigen, die das Kind zurückbringen oder verzögern können Ihre Schuladaption
Auch auf der emotionalen Ebene für Babys ist es nicht einfach
Ständige Fragen sind Teil der natürlichen Entwicklung von Kindern. Wenn sie Babys sind, erforschen sie ihre Sinne wie Berührung, Sehen, Hören und Geschmack. Wenn sie jedoch 2 bis 4 Jahre beginnen, beginnen die endlosen Fragen, die Teil seiner Konstanten sind Erkundung
Diese Phase, die als Bühne des Warum katalogisiert wird, ist für die Intelligenz und die kognitive Entwicklung
Das Alter von 2 Jahren ist eine Phase, in der Temperamentänderungen kein Ende haben, und obwohl dies sehr normal ist, führen die Rebellion, Schreie und ständige Beschwerden dazu, dass Eltern sich oft ermüden, wenn Kinder sofort etwas wollen Sie mögen es einfach nicht, "nein" gesagt zu werden.
Obwohl dieses Alter schwierig ist, ist es von entscheidender Bedeutung, es zu nutzen
Stillen ist eine der angenehmsten Erlebnisse, nicht nur wegen des direkten Kontakts zwischen Mutter und Kind, sondern auch wegen der Verbindung zwischen den beiden, die äußerst wichtig ist Vermeiden Sie Infektionskrankheiten, Atemwegserkrankungen, Magen-Darm-Erkrankungen, Dermatitis, da dies Ihr Immunsystem stärkt und die Nährstoffe liefert, die Ihr Körper für die richtige Entwicklung und Ernährung benötigt
Es ist der erste Lebensmonat, in dem das Baby aufgrund seiner Zerbrechlichkeit größte Sorgfalt erfordert und viele Aufmerksamkeiten benötigt, und die Eltern müssen sich in dieser Phase an die Prozesse und die Grundversorgung anpassen.
Das Baby bei der Geburt beginnt mit der Beherrschung des Schreiens, die es Ihnen ermöglicht, den Atemrhythmus zu entwickeln