Die besten Spiele für Kinder von 2 bis 3 Jahren. - Jyoko

Die besten Spiele für Kinder von 2 bis 3 Jahren. - Jyoko

Von zwei bis drei Jahren versuchen sie, ihre Autonomie zu erhöhen, ihre psychomotorischen Fähigkeiten und die Fähigkeit, alle Informationen oder Schulungen, die ihnen zugesandt werden, zu sozialisieren, werden durch das Spiel besser assimiliert.

Die Zweijährigen sind bestrebt, mehr und mehr unabhängig zu sein und neue Fähigkeiten zu zeigen, um die Dinge zu tun. Die Idee ist, die richtigen Werkzeuge und Spiele anbieten zu können, die ihrem Alter entsprechen, um Fähigkeiten zu potenzieren.

Dieser Schutz ist wichtig, um die körperliche, kognitive, soziale und sprachliche Entwicklung zu stärken. Dazu müssen Sie Aktivitäten entwickeln, die auf ihn ausgerichtet sind.

Um die Feinmotorik zu fördern, sollten Sie manipulative Spielzeuge erhalten, die Ihnen helfen, die Bewegung Ihrer Finger und Hände gemeinsam zu steuern und zu steuern. Stapeln, Anpassen, Bewaffnen, Spielen mit Körnern, Steinen und sogar das Schälen eines hartgekochten Eies macht Spaß und ist eine große Hilfe, um diesen Bereich zu stärken.

Für soziales Verständnis, Spielzeug mit Charakteren, Zeichnungen, um Personen aus der Umgebung zu erkennen, sich ihre Namen zu merken, sie auf charakteristische Weise zu identifizieren, Lotterien sind effektiv für Konzentration, Gedächtnis und analytische Fähigkeiten. Diese Art von Spielen mit Charakteren kann durch die Beziehung der Stadt, in der Sie leben, sowie die Eigenschaften Ihres Zuhauses, Ihrer Familie usw. begleitet werden.

Das spontane Spiel ist ideal für die kognitive und emotionale Entwicklung des Kindes. Dadurch wird die Kreativität des Kindes gefördert. Das Spiel in diesem Alter ermöglicht die psychische Reifung, die zu Verständnis, Anpassung, Verständnis der Realität und Assimilation führt der Umwelt Hilft früh dabei, soziale Fähigkeiten zu erwerben, auf sein erwachsenes Leben vorzubereiten, und fördert das Erkundungsverhalten in den verschiedenen Handlungsfeldern.

Es sollte nicht im Spiel unterbrochen werden, da dies sein Ergebnis stoppt, das immer einen Zweck und ein Ziel für sie hat, obwohl es für den Erwachsenen schwierig ist, es zu verstehen.

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