Síndrome de Down

Atualmente persistem alguns mitos sobre crianças com síndrome de Down que distorcem a forma como deveriam ser educadas e geram processos adequados que as estimulam. Para esclarecer tudo isso, começaremos explicando o que é a síndrome de Down.

O que é a síndrome de Down?

Embora muitos considerem uma doença, a verdade é que não é: é uma alteração genética causada por um cromossomo extra no par 21. Ou seja, crianças com síndrome de Down possuem 3 cromossomos no par 21. , quando o número normal é dois, resultando num total de 47, visto que são 23 pares; Portanto, o comum seria, ou seja, 46 cromossomos. Portanto, esta síndrome também é conhecida como trissomia 21.

Por sua vez, esse material genético extra produz irregularidades no desenvolvimento funcional das crianças, tanto no campo físico quanto no campo cognitivo. Essas variações podem ser caracterizadas, evidenciadas, nos aspectos que apontaremos a seguir:

Características de uma criança com síndrome de Down

Em relação às características de uma criança com síndrome de Down, que serão agrupadas em 4 categorias para serem mais ilustrativas: físicas, cognitivas, perceptivas e motoras.

-          Física: geralmente, aqueles que sofrem de essa alteração genética, geralmente apresentam olhos inclinados para cima, pescoço curto, orelhas pequenas, assim como mãos e pés, pequenas manchas brancas na íris do olho, prega única na palma da mão, tendência a língua saliente da boca, tônus ​​​​muscular fraco, baixa estatura tanto na infância quanto na idade adulta e dedinhos pequenos, em alguns casos curvados em direção ao polegar (clinodactilia).< /p>

-          Cognitivo: em relação ao desenvolvimento cognitivo, Eles têm dificuldades de abstração e conceituação durante a aprendizagem. Além disso, apresentam dificuldades na tomada de decisões adequadas e coerentes, no planejamento de estratégias para resolução de conflitos e nos cálculos mentais. Apresentam lentidão no processamento e codificação de informações, desorientação espacial e temporal, deficiência intelectual variável e déficit de atenção.

-          Perceptual: por sua vez, e respeito a estímulos sensoriais e sensíveis, eles processam informações visuais mais facilmente do que informações auditivas.

-          Motor: em relação às habilidades motoras e ao movimento, eles têm fraqueza muscular (hipotonia), problemas de coordenação e frouxidão ligamentar

Causas

Não existe uma causa exata que explique por que essa alteração genética ocorre, mas há estudos que mostram que a idade da mãe pode ser um fator determinante para que isso aconteça, principalmente se a mãe conceber o filho depois. 35 anos.

Necessidades das crianças com síndrome de Down

Nos primeiros anos de vida de uma criança com síndrome de Down, o ambiente em que ela cresce é parte fundamental do seu desenvolvimento integral, o que torna importante expô-la a diversos estímulos nos quais possa focar . sua atenção, como aquelas em que seus sentidos são ativados, como manipulação de objetos, pintura ou contato com objetos texturizados.

Alguns dos elementos mais importantes, e a ter em conta, são o reforço do apego seguro e das brincadeiras partilhadas, uma vez que a socialização constante ajudará a criança a ganhar segurança e maior autonomia. No que diz respeito às brincadeiras, devem ser com crianças da mesma idade, com ou sem deficiência, pois desta forma incentiva-se a aprendizagem social e colaborativa, o que os ajudará a desenvolver competências sociais.

Em um post futuro falaremos sobre as principais condições que as crianças com síndrome de Down sofrem e quais outras áreas importantes do cérebro devem ser estimuladas.