técnica sanduíche

Você já ouviu alguma coisa sobre a “técnica do sanduíche”? Este método, provavelmente não mencionado com frequência, é altamente recomendado por psicólogos para ajudar as crianças a alcançar mudanças positivas em seu comportamento. Embora sua origem seja desconhecida, é considerada uma técnica muito eficaz para estimular o bom comportamento das crianças em casa. Aqui vamos contar do que se trata.

Em que consiste esta técnica?

Ninguém, muito menos uma criança, pode melhorar se apenas lhe falarem negativamente: por exemplo, se a criança precisar mudar algo em seu comportamento, mas apenas seus defeitos forem enfatizados, ela provavelmente repetirá o mesmo. mau comportamento.

A “técnica sanduíche” favorece a criança, predispondo-a à correção e estimulando o bom desempenho. A forma como nos comunicamos com eles é fundamental para alcançar resultados eficazes durante o processo. Portanto, explicaremos os 3 passos que você deve levar em consideração, pois são a base principal da técnica:

1.       (Primeiro passo) Reforço positivo do comportamento da criança – Mensagem positiva.
2.       (Segunda etapa) Solicitação de mudança – Mensagem reflexiva.
3.       (Terceiro passo) Gratidão ou lisonja – Mensagem positiva.

Fazer duas mensagens positivas ajudará a criança a receber melhor a mensagem reflexiva. É por isso que a palavra de ordem procurada, a correcção, o pedido de mudança, deve situar-se entre as duas ideias positivas. Dessa forma, em sua autoanálise, a criança reforçará suas conquistas. Esta técnica deve ser aplicada apenas quando a criança se comporta mal, pois será mais eficaz.

Aqui estão alguns exemplos de seu uso:

1-      Se a criança não pegou seus brinquedos ou arrumou seu quarto, ela não deve ser punida ou gritar , mas execute a técnica:

-          “Você sabe? Estou muito feliz por ter um filho como você: que gosta de colaborar em casa (Mensagem positiva). E, mesmo que você não tenha arrumado seu quarto e tenha todos os seus brinquedos jogados fora (Mensagem reflexiva), tenho certeza que você fará isso em breve porque você é uma criança muito colaborativa e atenciosa (Mensagem positiva).”

2-      Quando a criança conversa com os amigos e não respeita muito os turnos de fala, ela não precisa destaque sua desconsideração, mas você pode expressar algo como:

-          “Estou muito orgulhoso da paciência que você tem; Vejo que você sabe respeitar a vez dos colegas (Mensagem positiva). Mas acho que você deveria ser mais amigável com eles (Mensagem atenciosa). Sei que você é uma criança com muitas habilidades e muito gentil: tenho certeza que você pode fazer melhor, confio muito em você (mensagem positiva).”