O pequeno está reconhecendo o seu ambiente, incluindo os objetos que estão ao seu alcance e é capaz de manipular, esta ação que pode parecer muito simples, traz um grande conhecimento que é fundamental para o desenvolvimento psicomotor e coordenação visual-manual.
A partir dos 6 meses o bebê adquiriu grande habilidade manual, segura as coisas com mais força, manipula-as com os dedos e segura um objeto com cada mão, a única coisa é que ele adora jogar fora tudo o que coloca. em suas mãos.
Após repetirem a mesma ação de jogar fora um elemento, provocam diversos ruídos causando uma reação imediata nos pais ao pegarem o que jogaram fora. Esta função de ação-reação gera um grande avanço na inteligência dos filhos.
Ao lançar um item no chão, ele reconhece que se trata de um objeto diferente dele, identificando por sua vez o movimento de seus braços e mãos, relacionando-se melhor com seu corpo, aumentando sua compreensão do que pode fazer com as mãos , assim como Você notará a diferença entre agarrar e se soltar.
Essas ações ajudam a adquirir uma nova percepção do seu ambiente, como relacionar distância, espaço, compreensão da gravidade e tempo de queda, a manipulação de objetos ajuda a reconhecer o que é suave, duro, pesado, leve, suave, alto ou o que não tem som.
Portanto será um momento de muita diversão para o bebê e ainda mais se o cuidador devolver o objeto que ele joga, com certeza vai querer jogá-lo mil vezes para continuar curtindo a brincadeira.
Embora sejam compreendidos os benefícios e vantagens que traz para a criança, é normal que os pais se cansem de pegar brinquedos constantemente. Para evitar isso, às vezes você pode segurar os brinquedos com um cordão elástico para que eles saltem. e não caia.
O bebê pode ser colocado em um tapete para motivá-lo a pegar o que joga fora. Este exercício pode ser aplicado para ajudá-lo a começar a engatinhar e movimentar o corpo.
Você também pode brincar de dar e receber, será o passo a seguir em vez de jogar coisas fora, enquanto brinca com ele, você deve contar o que está acontecendo, qual é o nome do objeto que você tem em mãos, o que aconteceu quando ele caiu no chão.
A palavra caiu" é uma boa frase para que eles entendam e compreendam o que está acontecendo, brincando com bolinhas pequenas, grandes e coloridas, quando uma cai, deve-se dizer algo como "a que distância a bola caiu", ou também … “a bola rolou muito e bateu na porta”. Devem ser ditas palavras que ampliem o reconhecimento do espaço onde o bebê está.
Se na hora da refeição ele quiser jogar comida no chão, é necessário falar com ele com firmeza, olhando-o nos olhos, com linguagem corporal e facial, explicando que você não brinca com a comida e muito menos joga. no chão.
Apesar da emoção de suas brincadeiras e da necessidade de exploração, devem ser estabelecidos limites em suas ações, permitindo que tudo não seja bom para eles, nem para seus pais.
