C'est fabuleux de voir comment les enfants changent à cet âge, ils sont définitivement passés du statut de bébé à celui d'enfant, mais pas seulement physiquement mais aussi cognitivement et dans la façon dont ils commencent à se comporter. Ici commence la définition de sa personnalité générant de grands changements dans son caractère, sa façon de se comporter, montrant de nouvelles compétences acquises au cours de son développement
Caractéristiques:
-Ils peuvent réaliser plusieurs activités en même temps: parler, courir, jouer, manger sans avoir à se concentrer sur une seule activité, ils absorbent beaucoup plus d'informations lorsqu'ils apprennent quoi que ce soit, ils ont plus de facilité à structurer les informations qui leur sont données Envoie, ils initient une étape d'agilité mentale et motrice unique qui vaut la peine d'être mise à profit.
-Grâce à l'agilité qu'ils ont acquise pour faire les choses, ils sont beaucoup plus indépendants de leurs parents, ils veulent moins de commandes et ils veulent décider eux-mêmes de leurs vêtements, de leur nourriture, étant plus exigeants en demandant des espaces de jeux, des moments de partage en famille, etc.
-À ce stade, ils sont facilement frustrés de ne pouvoir rien faire lorsque les choses ne se passent pas comme ils le souhaitent, et il leur sera également difficile de partager des jouets, etc.
-C'est une étape idéale pour promouvoir les comportements sociaux, leur permettant de s'identifier à différents enfants, de parler de leurs expériences vécues et d'écouter ce que font les autres, leur permettant d'élargir leur vocabulaire et leur vision de la vie.
-Ils grandissent sensiblement, mesurant environ 96,5 cm quand ils sont des garçons et 95 cm quand ils sont des filles.
-Leur poids est d'environ 15,1 kg lorsqu'ils sont garçons et lorsqu'ils sont de 14,4 kg filles, en tenant compte du fait que cela peut être variable en fonction de la constitution de chaque enfant et du patrimoine génétique.
-Ils opèrent davantage dans leur domaine de la motricité fine et dans la manipulation des livres et des crayons, leurs traits sont plus définis et ils peuvent faire plus avec leurs mains. Il fait des dessins avec plus de sens, ils écrivent quelques lettres de l'alphabet, de manière imprécise.
-L'autonomie augmente lorsqu'il s'agit de s'habiller et de se déshabiller, de mettre des chaussures, bien que les attacher sera difficile, ils auront également une plus grande capacité à collecter et commander.
-La relation avec les autres enfants est vitale pour le développement social.
