L'âge de l'imagination où il y a des fées, des licornes, des monstres et même où vous pouvez parler et jouer avec eux là-bas, si vous voyez jamais un enfant parler à lui-même, il est peut-être avec son ami imaginaire.
Les amis imaginaires apparaissent entre 2 et 7 ans, étant quelque chose de caractéristique mais normal dans le développement évolutif des enfants.
La plupart des enfants créent un monde fantaisiste différent de celui dans lequel ils vivent, mais il ne s'agit pas de s'inquiéter, ce n'est que leur imagination et même si cela semble difficile à comprendre, d'autres personnes
Cette nouvelle aventure en commençant, renforce certaines régions où par son interaction avec son ami invisible, peut reconnaître ses peurs les plus profondes, les phobies et les peurs, d'extérioriser acquérir la capacité de traiter avec eux, ayant une plus grande confiance en eux-mêmes, se sentant plus fort , élever votre estime de soi.
Bien que l'imagination des enfants vole sans s'arrêter, il est important de contrôler ces jeux, d'analyser quand leurs amis imaginaires peuvent apparaître, car ils sont souvent des filtres d'évasion pour oublier une situation stressante et qu'ils ont aussi des difficultés à gérer. Ces caractéristiques se manifestent par la séparation des parents, la perte d'un parent ou le manque de petit frère.
Cette étape se caractérise par le développement du jeu symbolique. Ici, les représentations mentales sont faites et interagissent avec elles, comme parler à un ami invisible, ou prendre un jouet et lui parler.
Cela ne devrait pas poser problème car ils sont heureux et sont conformes aux dispositions à la maison, les commandes et les normes habituelles de comportement lorsque la relation avec l'ami imaginaire commence à encourager l'isolement de conduite ou un mauvais rendement scolaire, une meilleure attention, faire correctives dans les jeux et le guider avec l'aide d'un psychologue ou d'un pédiatre.
Pour cette raison, les enfants doivent toujours être supervisés et plus quand ils sont petits, ne pas leur permettre de rester ou de rester seuls longtemps, encourager les activités à la maison de l'interaction familiale et les relations avec les amis du même âge.
Le dialogue est essentiel, poser des questions sur son ami connaître les caractéristiques et savent ce qu'ils pensent, ces réponses donneront une idée d'aller les concentrer transmettre sans le sentiment qu'ils font quelque chose de mal, sinon au contraire, ils estiment que leurs parents comprennent et Dis-toi absolument tout.
