De deux à trois ans, ils cherchent à accroître leur autonomie, à mieux assimiler leurs compétences psychomotrices et leur capacité à socialiser toute l'information ou l'éducation qui leur est transmise.
Les enfants de deux ans sont impatients d'explorer de plus en plus leur indépendance, de montrer de nouvelles compétences pour faire des choses. L'idée est de pouvoir fournir les bons outils et jeux appropriés à leur âge pour potentialiser leurs capacités.
Cette couverture est essentielle pour renforcer le développement physique, cognitif, social et langagier. Pour cela, vous devez développer des activités qui y sont focalisées.
Pour favoriser la motricité fine, vous devez vous procurer des jouets manipulateurs vous permettant de contrôler et de gérer le mouvement de vos doigts et de vos mains ensemble. Empiler, ajuster, armer, jouer avec les grains, les cailloux, même éplucher un œuf à la coque sera un plaisir et une aide précieuse pour renforcer ce domaine.
Pour la compréhension sociale, les jouets comportant des personnages, les dessins reconnaissant les personnes de l'environnement, mémorisant leurs noms, les identifiant de manière caractéristique, les loteries sont efficaces pour la concentration, la mémoire et les compétences analytiques sont importantes. Ce type de jeux avec des personnages peut être accompagné de la relation de la ville où vous habitez, des caractéristiques de votre maison, de votre famille, etc.
Le jeu spontané est idéal pour le développement cognitif et émotionnel de l'enfant, cela développera sa créativité, lui permettant de comprendre comment les choses fonctionnent, le jeu à cet âge permet la maturation psychique menant à la compréhension, à l'adaptation, à la compréhension de la réalité et à l'assimilation. de l'environnement. Aide à acquérir des compétences sociales tôt, en le préparant à sa vie d'adulte, favorise le comportement exploratoire dans les différents champs d'action.
Il ne faut pas l'interrompre dans le jeu, car cela arrête un résultat qui a toujours un but et un objectif pour eux, bien qu'il soit difficile pour l'adulte de le comprendre.
