L'éducation fait partie du processus de développement des enfants, elle permet de faire face aux différentes difficultés de l'environnement qui apparaissent, de se reconnaître et d'avoir des outils pour être de plus en plus autonomes et capables de faire face à la vie.
Ces lignes directrices parentales ne sont établies par aucun livre de recettes, elles sont définies avec des accords que les parents font, basés sur un planning d'arrivée des enfants à la maison, l'idéal est qu'ils soient harmonieusement et naturellement encouragés et qu'ils soient appliqué dans des espaces qui potentialisent leur développement de manière intégrale.
Ces directives sont généralement apprises par les parents des parents, répétées de génération en génération, essayant d'être modifiables selon leurs propres concepts ou souvent elles sont appliquées sans aucune modification, de cette manière les comportements, les attitudes et les passe-temps sont généralement transmis Même les comportements jugés adéquats le sont, mais ne le sont pas. Les exigences du contexte dans lequel les enfants opèrent ont également une grande influence.
Pour que ces lignes directrices parentales soient conformes aux besoins des petits, il est nécessaire de prendre en compte les éléments suivants:
L'importance du travail d'équipe: le travail d'équipe entre le père et la mère est essentiel lors de l'éducation, afin qu'il n'y ait pas de contradictions dans les ordres générés à la maison, ni aucun type de désaveu du père ou de la mère. Planifier ou préparer des scripts concernant l'éducation de ce qui est permis et non, sur les valeurs qui leur seront transmises, permet de donner plus de responsabilité, de fermeté et d'efficacité aux processus qui accompagneront la formation.
Soutien familial: Le soutien qui doit être généré dans les lignes directrices parentales, ne doit pas seulement dépendre du père et de la mère, mais de l'environnement dans lequel les enfants opèrent, impliquer les membres de la famille, tels que les grands-parents et les oncles pour éviter de désavouer un ordre ou de changer les habitudes établies à la maison, évitent également les comportements qui peuvent conduire l'enfant à des actions déroutantes, en étant clair sur le respect les uns des autres, car la critique des membres de la famille contre les enseignements des parents n'aide pas, mais affaiblit le travail des parents.
Autorités: Les parents au sein de l'éducation doivent exercer une autorité ferme mais affective, afin de favoriser la confiance et l'autonomie qui conduisent au développement d'une personnalité saine, tout d'abord comprendre le rôle que chacun occupe au sein de la famille. , l'enfant doit comprendre qu'il existe des autorités qui exercent sur lui, sous le respect, la tolérance et l'amour.
La relation des parents avec leurs enfants ne doit pas être amicale, car cela ne fera que confondre l'enfant et ne comprendra pas quelle est la différence entre les parents et les enfants, elle perdra son autorité en fonction des corrections apportées. Cela ne signifie pas que vous ne devriez pas avoir une relation de confiance et de proximité, bien sûr, cela ne conduit pas l'enfant à confondre les rôles que les parents jouent en tant qu'autorités. Les lignes directrices parentales devraient être le produit de la réflexion, de la flexibilité et de la compréhension des différents comportements des enfants en fonction de leurs stades.
Si les parents assument leur tâche avec fermeté et responsabilité, la réponse des tout-petits sera celle attendue, sur la base de l'exemple qu'ils reçoivent de leurs parents dans leurs comportements et leurs actions, où des valeurs et des normes sont mises en œuvre facilitant un développement social adéquat et Relationnel des enfants, influence leur caractère et leur formation personnelle.
